WORKSHOP - Sketchbattle

Student:

• Vellen papier of post-its

• Stiften, potloden of pennen

• Plakband/schilderstape
  
  
  

Docent:

• Timer (telefoon, stopwatch, online timer)

• Vooraf voorbereide woorden/kreten/uitdrukkingen op A4 (1 per ronde)

• Muur of bord om de schetsen op te hangen

1. Intro (5 min)

• Uitleg doel: zoveel mogelijk ideeën, snelheid gaat boven netheid.

• Alles mag: abstract, figuratief, typografisch.

• Geen oordeel tijdens het schetsen, alles ophangen.
  
  

2. Eerste ronde (15 min)

• De docent geeft het eerste woord

• Je hebt nu 10 minuten om zoveel mogelijk schetsen te maken.

• Zodra je een schets af hebt, hang je die op de muur.

• Zorg dat je meer schetsen maakt dan de rest!
  
  

3. Korte bespreking (10 min)

• Loop met de groep langs de muur.

• Welke invalshoeken zie je?

• Wat valt op?

• Welke schetsen pakken meteen de aandacht?

• Hoe ervaar je het om onder tijdsdruk te werken?
  
  

4. Tweede ronde (5 min)

• Nieuw woord ophangen.

• Probeer  minimaal net zoveel schetsen te maken als ronde 1, maar nu met veel minder tijd.
  
  

5. Korte bespreking (15 min)

• Wat werkte goed?

• Wat ging er anders dan de 1e ronde?

• Welke verrassingen kwamen er uit?

• Hoe kan deze manier van werken helpen bij brainstorms of conceptontwikkeling?
  
  

6. Bonus ronde (5 min)

• vouw een A3 4x dubbel totdat je 16 vakjes hebt

• je krijgt 10 seconden om een woord te schetsen in een vakje

7. Nabespreking (15 min)

• Welke emoties heb je ervaren tijdens deze opdrachten?

• Hoe kan deze manier van werken helpen bij brainstorms of conceptontwikkeling?